王亞南的學術自由思想及對“雙一流”建設的啟示

【摘要】：王亞南的學術自由思想是進步教育思想之洗禮、動蕩政治時局之催化、辦學治校經驗之升華的結晶。王亞南的學術自由思想內容豐富,從權力主體上看有教師自由與學生自由,從本質特征上看有思想自由與表達自由,從展現方式上看有學習自由與研究自由。王亞南將“雙百方針”作為學術自由的基本方針與實踐原則,明確提出學術爭鳴應以馬克思列寧主義為共同基礎,以辯證唯物主義為指導。以王亞南學術自由思想啟迪“雙一流”建設,高校需要通過基層學術組織創新、現代大學制度建設和大學文化繁興來匯聚發展力量。